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校长郝文斌深入教学一线听(看)课

发布日期:2024-10-30  点击量:

为推动学校本科教育教学审核评估迎评工作,进一步了解学校教学工作运行状况,及时发现并解决教学工作中存在的问题,根据学校期中教学检查工作安排,10月29日,校长郝文斌深入教学一线听(看)课,为教学工作把脉问诊。

课堂上,郝文斌认真听课、仔细记录,倾听师生互动交流,课后与授课教师就如何精准把握课程教学方法、提升教学效果等进行深入探讨,并提出了有针对性的指导意见。

下午第三大节,郝文斌走进通信与电子工程学院《单片机原理及应用》课堂。任课教师用实际案例阐述知识点应用,郝文斌肯定这种教学方式,仔细询问了解理工科课堂教材运用情况,了解公式原理与实践运用的关系,他强调教师要更新案例、紧跟行业动态,加强实践教学,推动学以致用。

下午第四大节,郝文斌走进马克思主义学院思政课《思想道德与法治》课堂。任课教师将张桂梅案例引入教学内容,引导学生思考理想与信念之间的关系,引导学生做一个有理想有信念且为实现理想信念不懈努力的人。郝文斌强调,五大联赛竞猜_竞彩足球比分-篮球欧洲杯投注网站:思想政治理论课各门课程,要将教材体系转化为课程知识体系,要以教材为基础创新教学,关注学科动态,根据课程内容和学生情况选择合适的教学方式。

听(看)课结束后,郝文斌在11号教学楼与通信与电子工程学院、马克思主义学院相关领导,就此次听(看)课情况进行反馈。他认为,在对两个课堂的听(看)课过程中,任课教师都能够认真备课,教学状态好;教学方法科学,能够注重知识关联性;学生听课状态好,出勤率高。他强调,教学质量是学校发展的生命线,而课堂则是教学工作的主阵地,只有深入课堂、了解教学、指导教学,才能真正推动学校教学工作质量提升。郝文斌要求学院相关领导认真落实领导干部听课制度,树立教学工作是学校中心工作的理念,引导广大任课教师,加强教学与实践的结合,培养学生实践和创新能力;处理好教材选用与授课内容之间的关系;关注学生差异,深入了解学生知识掌握程度;加强教学科研工作,不断提升课堂教学能力。

本学期,学校将以迎接本科教育教学审核评估为契机,持续加大教学督导和教学检查力度,着力提升课堂教学质量和教学效果,推进教学工作科学化、规范化管理,以有力有效的工作举措为迎接本科教育教学审核评估工作做好准备。

(供稿/学校办公室 摄影/吴懿卓 责编/赵海鹏)